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转型发展帆正劲 质量先行谱新篇

作者:黄奕彪 发表时间:2017/9/25 8:19:19 点击: 846次

在我校“三化”的指引下,在转型发展、特色发展、质量发展的大好形势下,为进一步落实教学工作,提高教学质量,我校初中部积极开展教育教学系列活动。

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系列活动之一:学科思维导图,开展“趣味课堂”,丰富教学形式。

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为优化学生的学习方法,提高学习效率,增强知识的自我生成能力,我部引导学生利用假期对自己所学知识,制作学科思维导图,展示在我部的文化长廊上。这一活动的开展不但激发了学生的学习兴趣,而且浓郁了学部的文化氛围。

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系列活动之二:新教师达标课,精彩纷呈。

为深入实施课堂课程改革,探索教育教学规律,提升课堂艺术,我部积极组织了新教师达标课教研活动。课堂上,席亚林老师精彩呈现,叶小澎老师活力四射,刘坤源老师多维度展示,李辉老师如痴如醉,方佳优老师妙趣横生,阮淑帅老师引人入胜,获得了在场师生的热烈掌声。

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七位新教师一一登台展示。他们的课堂可谓博采众长,精彩纷呈。在课堂教学过程中,各位新教师从关注“教”到关注学,以独特的教学风格、巧妙的教学设计、丰富的课件制作、精炼严谨的课堂语言,切实体现“以学生为主体,教师为主导”新课标理念。各位老师精彩展示,充分体现了教师的智慧与创新精神。

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系列活动之三:初三成绩分析会:早布局,早准备。

借今年中考的契机,提前布置,统一思想,我部领导及初三科任教师于9月20日晚上六点在校会议室召开初三学情分析会。会议由教务处高金萍主任主持。

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会议上,初三(1)班班主任高金萍老师首先就本班学情发言。高主任依次介绍了班级学生的各学科情况,并用PPT形式与慈溪市拔尖生、优等生、良好生的统考成绩进行对比,发现问题,阐释原因,重点关注双边生,落实到人,精准地找出了教、学两条线中影响学生成绩提高的原因,分别对学生学习状态和薄弱科目提出了切实可行的措施。

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初三(2)班班主任郑生云老师在分析班级学情过程中谈到,营造一个好的学习氛围极为重要。郑老师在开学初就为班级的文化布置做了精心准备,让学生找到初三的感觉,闻到初三的气息,踏实地去学习去拼搏。郑老师还提到初三的班主任带的不仅仅是一个班,应该是两个班:一个学生班,一个是家长班。并讲到了及时与家长沟通的必要性,让家校共同发力,帮助学生在初中生涯最后一年去搏击属于自己的精彩人生。

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初三(3)班班主任俞方鑫老师对班级不同层次学生的发展提出了独到的见解,做出了客观可行的规划方案,并提出不气馁、不放弃的口号,尽最大的能力让学生在明年的中考中出彩。分析会上,全体教师本着务实的原则,以解决问题为出发点,深度剖析本届毕业生的优势与劣势,为全体初三人科学备考指明方向。

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最后,我部吴运强副校长做总结发言。吴校长首先对初三教师团队的团结共进、甘于奉献的精神点赞,并对班主任本次学情分析的质量给予高度的肯定。同时,对下一步初三的复习备考工作提出了指导意见:1、要有信心和决心。希望全体初三老师们通力合作,密切配合,再鼓干劲,再创辉煌;2、在复习备考上不求过快,但求过实,要以生为本,从每一位学生的实际出发,扎实走好每一步;3、要进一步加强对近三年中考试题的研究与分析,强化考试信息的综合和整理,准确把握中考命题的方向和特点,切实抓实猜题、练题、改题、评题等备考环节,打好中考备考攻坚战;4、做好学生的励志教育,激励学生以昂扬的斗志,全力以赴,冲刺备考。

本次会议,老师们准备充分,分析精准,落实到位。相信在老师们的集体智慧下,我部2018年中考一定会再创佳绩。

新学期之初,我校大兴教研之风,通过教学教研,立足课堂,提升教育教学质量。在光华教研这片沃土上,师生的素养之花吸风饮露,汲取营养,定能灿烂绽放,香远益清。

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