深反思 促提升 共发展

在学校践行“三化”，大力推动特色发展、质量发展、转型发展之际，为了全面提升教育教学质量，总结经验，乘势待时，统一思想，扬长避短，我部在期中考试结束后立即组织全体教师于11月23日晚六点在校会议室举行了期中质量分析会。会议由教务处高金萍主任主持。

知不足而自省，积力量而薄发。本学期我部率先举行期中考试，积极与外校接轨，参与慈溪地区的期中联考。考试结束，各学科组针对外校数据通过全方位、多维度、多角度的对比，找出差距，总结教学中的得与失。

会议第一阶段，各学科主任发言。语文组朱茂盛老师的分析简洁明了，他从“期中成绩与月考成绩的对比”、“各层次班级与外校成绩的对比”入手，借助图表的形式，让人一目了然。又从平均分和及格率方面详细分析各年级各班的得失分情况，力求从早读、课堂、教研、培优及辅差等方面逐个击破，采取相应整改措施，迎头赶上。

数学组吴章根老师就“优生不优，后进生过多”的问题，尤其结合校外成绩比对本校各年级创新班、平行班的得分情况，利用线性数据，层层剖析，一针见血，分析差距与原因，并提出了切实可行的教学方法和策略。

 英语组周述凯老师以独到的眼光，力求突破英语教学的困境。他先从分析各年级试卷结构、总结各种题型的考点规律入手，联系近三年各年段考试的优秀率，发现一个令人深思的现象：各年级随着年级的升高，成绩呈现连续下滑趋势。最后，他以提问的方式反思了英语教学的现状。

科学组郑生云老师，教学经验丰富。他从整体成绩入手，关注教师的教学质量，强调“要有全局观念、整体思想，抓重点学生、临界学生”。他的言辞犀利，眼光独到。

社会学科代表李辉老师深入分析，反思自身，言辞诚恳，并就“考点不明晰、作业反馈不及时、作业修改不完整”等问题提出了“三因教法”的解决途径。

代表们畅所欲言，大家纷纷点头，现场气氛异常活跃。随后，各年级代表发言。初一代表余豹、俞影飞老师让我们看到了希望；初二代表吴章根老师让我们看到了形势的严峻；初三代表高金萍老师让我们看到了班级间的差距。初三的莘莘学子，中考在即，时不我待!

会议第二阶段，团委、政教、教务等学部领导先后发言，总结过去，展望未来，给予肯定的同时发现工作中存在的不足，加强了条线块的工作，希望后期的工作能够取得更大进步。随后，生活部章部长从团队建设、生活管理两个方面提出了一些明确的要求。

会议第三阶段，吴运强校长作重要讲话。他充分肯定了大家的工作，并强调既要看到与外校的差距，不要妄自菲薄，自省自励，科学管理，步步为营，打破固有思维的禁锢，也要敢于去创新挑战，相信自己，相信学生，为学部添彩，为老师正名，为学生发展。利用三年时间，缩小差距，努力赶超，齐头并进。行在当下，心怀远方。

积跬步以至千里。本次期中分析会，历时近六个小时，虽然时至冬夜，窗外寒风瑟瑟，但老师们毫无倦意，深刻分析，收获颇丰。此次会议，为后期教育教学工作明确了努力方向。我们相信，在全体师生的共同努力下，我部一定会为学校中部崛起走好每一步！