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深反思 促提升 共发展

作者:方佳优 发表时间:2017/11/29 12:40:31 点击: 293次

在学校践行“三化”,大力推动特色发展、质量发展、转型发展之际,为了全面提升教育教学质量,总结经验,乘势待时,统一思想,扬长避短,我部在期中考试结束后立即组织全体教师于11月23日晚六点在校会议室举行了期中质量分析会。会议由教务处高金萍主任主持。

知不足而自省,积力量而薄发。本学期我部率先举行期中考试,积极与外校接轨,参与慈溪地区的期中联考。考试结束,各学科组针对外校数据通过全方位、多维度、多角度的对比,找出差距,总结教学中的得与失。

会议第一阶段,各学科主任发言。语文组朱茂盛老师的分析简洁明了,他从“期中成绩与月考成绩的对比”、“各层次班级与外校成绩的对比”入手,借助图表的形式,让人一目了然。又从平均分和及格率方面详细分析各年级各班的得失分情况,力求从早读、课堂、教研、培优及辅差等方面逐个击破,采取相应整改措施,迎头赶上。

数学组吴章根老师就“优生不优,后进生过多”的问题,尤其结合校外成绩比对本校各年级创新班、平行班的得分情况,利用线性数据,层层剖析,一针见血,分析差距与原因,并提出了切实可行的教学方法和策略。

 英语组周述凯老师以独到的眼光,力求突破英语教学的困境。他先从分析各年级试卷结构、总结各种题型的考点规律入手,联系近三年各年段考试的优秀率,发现一个令人深思的现象:各年级随着年级的升高,成绩呈现连续下滑趋势。最后,他以提问的方式反思了英语教学的现状。

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科学组郑生云老师,教学经验丰富。他从整体成绩入手,关注教师的教学质量,强调“要有全局观念、整体思想,抓重点学生、临界学生”。他的言辞犀利,眼光独到。

社会学科代表李辉老师深入分析,反思自身,言辞诚恳,并就“考点不明晰、作业反馈不及时、作业修改不完整”等问题提出了“三因教法”的解决途径。

代表们畅所欲言,大家纷纷点头,现场气氛异常活跃。随后,各年级代表发言。初一代表余豹、俞影飞老师让我们看到了希望;初二代表吴章根老师让我们看到了形势的严峻;初三代表高金萍老师让我们看到了班级间的差距。初三的莘莘学子,中考在即,时不我待!

会议第二阶段,团委、政教、教务等学部领导先后发言,总结过去,展望未来,给予肯定的同时发现工作中存在的不足,加强了条线块的工作,希望后期的工作能够取得更大进步。随后,生活部章部长从团队建设、生活管理两个方面提出了一些明确的要求。

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会议第三阶段,吴运强校长作重要讲话。他充分肯定了大家的工作,并强调既要看到与外校的差距,不要妄自菲薄,自省自励,科学管理,步步为营,打破固有思维的禁锢,也要敢于去创新挑战,相信自己,相信学生,为学部添彩,为老师正名,为学生发展。利用三年时间,缩小差距,努力赶超,齐头并进。行在当下,心怀远方。

积跬步以至千里。本次期中分析会,历时近六个小时,虽然时至冬夜,窗外寒风瑟瑟,但老师们毫无倦意,深刻分析,收获颇丰。此次会议,为后期教育教学工作明确了努力方向。我们相信,在全体师生的共同努力下,我部一定会为学校中部崛起走好每一步!


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